🧠 TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta crianças, adolescentes e adultos. Ele está relacionado ao funcionamento de áreas do cérebro responsáveis por controlar atenção, impulsos e atividade motora.

Pessoas com TDAH enfrentam dificuldades reais para manter o foco, controlar a inquietação e pensar antes de agir. Não se trata de má educação, preguiça ou falta de interesse, mas de uma condição neurológica com base genética e influências ambientais.

Imagine um cérebro funcionando como um carro veloz, mas com os freios sensíveis demais ou falhando. Esse é o tipo de desequilíbrio que ocorre no TDAH — o pensamento corre, mas é difícil parar, desacelerar ou mudar o foco na hora certa.

O que é?

1. TDAH com Predominância de Desatenção

Mais comum em meninas, é o tipo que costuma passar despercebido.

Características comuns:

• Dificuldade para manter o foco;

• Esquece recados, objetos e compromissos;

• Parece distraída ou desligada;

• Evita tarefas longas e exigentes;

• Tem dificuldade para organizar-se.

Muitas crianças com esse tipo são injustamente rotuladas como “preguiçosas”.

2. TDAH com Predominância de Hiperatividade e Impulsividade

Esse tipo é mais visível e geralmente associado a comportamentos agitados.

Características comuns:

• Inquietação constante (levanta-se o tempo todo);

• Fala demais e interrompe conversas;

• Dificuldade para esperar a vez;

• Comportamentos impulsivos;

• Toma atitudes sem pensar nas consequências.

Frequentemente, essas crianças são vistas como “malcriadas”, quando na verdade precisam de apoio.

3. TDAH do Tipo Combinado (Misto)

É o mais comum e mistura sintomas dos dois tipos anteriores.

Características comuns:

• Dificuldade de atenção + agitação + impulsividade;

• Sofre na escola, nas amizades e em casa;

• Tende a se frustrar facilmente;

• Baixa autoestima por não conseguir acompanhar os colegas;

• Precisa de acompanhamento próximo e constante.

Esse tipo costuma gerar maior impacto no desempenho escolar e na convivência social.

Quais são os tipos de TDAH?

O TDAH se manifesta de maneiras diferentes em cada pessoa. Existem três tipos principais, definidos pelo padrão de sintomas predominantes:

Quais são os sinais mais comuns?

Os sinais variam com a idade e o ambiente. Veja os mais frequentes em cada fase:

👧 Em crianças:

• Distrai-se facilmente;

• Dificuldade para seguir instruções;

• Perde objetos com frequência;

• Parece não ouvir quando chamada;

• Inquietação constante;

• Interrompe conversas ou atividades dos outros.

👦 Em adolescentes:

• Dificuldade para se organizar e cumprir prazos;

• Irritabilidade e impaciência;

• Quedas no rendimento escolar;

• Desinteresse por tarefas longas;

• Falta de atenção em aulas e reuniões;

• Sensação de estar sempre atrasado.

👨 Em adultos:

• Dificuldade para manter foco em tarefas longas;

• Desorganização pessoal e profissional;

• Procrastinação frequente;

• Esquecimentos importantes;

• Dificuldade para manter rotinas;

• Ansiedade por excesso de pensamentos ao mesmo tempo.

⚠️ Esses comportamentos só indicam TDAH quando são persistentes, frequentes e interferem na vida pessoal, escolar ou social.

Como é feito o diagnóstico?

O diagnóstico do TDAH é clínico e multidisciplinar. Ele deve ser realizado por psicólogo, psiquiatra ou neurologista com experiência no desenvolvimento infantil ou adulto.

Inclui:

• Entrevistas com pais e responsáveis;

• Questionários e escalas padronizadas;

• Observação em diferentes contextos (escola, casa, vida social);

• Histórico de desenvolvimento;

• Exclusão de outras condições com sintomas semelhantes (como ansiedade, dislexia, depressão, etc.).

Não existe um exame único (como de sangue ou imagem) que comprove o TDAH.

Como é o tratamento?

O tratamento é individualizado e pode incluir:

🧠 Terapia

• Terapia cognitivo-comportamental (TCC);

• Treinamento de habilidades sociais;

• Técnicas para foco, planejamento e autocontrole.

👪 Apoio à família

• Orientação parental com estratégias práticas;

• Criação de rotinas estáveis e previsíveis;

• Reforço positivo ao invés de punições.

🏫 Apoio escolar

• Adaptações pedagógicas;

• Acompanhamento psicopedagógico;

• Ambiente que acolhe e compreende as necessidades da criança.

💊 Medicação (quando indicada)

• Ajuda a regular os níveis de atenção e impulsividade;

• Sempre prescrita por um médico especializado;

• Uso seguro e monitorado, com avaliação contínua.

O objetivo do tratamento é permitir que a pessoa desenvolva suas habilidades com autonomia, autoestima e qualidade de vida.

Como um questionário pode ajudar?

Nosso questionário de TDAH foi elaborado com base nas principais escalas clínicas e protocolos educacionais usados em processos de triagem e avaliação comportamental.

Ele serve como uma ferramenta de orientação inicial, ideal para:

• Pais que observam comportamentos diferentes e querem entender melhor;

• Educadores que desejam apoiar seus alunos com responsabilidade;

• Profissionais que precisam de um instrumento de apoio para conversar com as famílias.

⚠️ Importante: Este questionário não substitui o diagnóstico clínico. Ele é uma ferramenta educativa que indica a necessidade de buscar orientação especializada.